Beschreibung

Derzeit vollzieht sich ein aufregender, herausfordernder Paradigmenwechsel in der Arbeit mit Menschen mit Behinderungen. Mit dem 9. Buch des Sozialgesetzbuches (SGB IX) gilt die Integrationsaufgabe allen Personen und Institutionen und ein wechselseitiger Prozess entsteht. Ressourcenorientierung ersetzt defizitorientierte Herangehensweisen.

Dieses Buch ist als Einstieg und Aktualisierung für religions- und sonderpädagogisch Interessierte gedacht. Konkrete Handlungsfelder nach Lebensaltern, Themenkreisen, Netzwerken usw. werden handlungsorientiert und praxisbezogen erläutert. Sonderpädagogische Religionsdidaktik bietet modernes Handwerkszeug (z. B. Kompetenz-, Integrations- und Standardorientierung). Methodische Beispiele erschließen ausgewählte Handlungsfelder (Konfirmandenarbeit, Religionsunterricht, gemeindliche Gruppenarbeit, Seelsorge, Gottesdienstliches Handeln). Hinweise zu Informationsquellen und Netzwerken runden die Darstellung ab.

Weitere Informationen

Noch nicht lieferbar, angekündigt
circa 210 Seiten
Einband Karton

Schlagworte

1. Konfirmandenunterricht
2. Religionsunterricht
3. Seelsorge
4. Sonderpädagogik
5. Sozialgesetzbuch